Práctica 3.2 - Auditoría ambiental y seguridad del aula-taller
Descripción de la tarea
Como parte del compromiso del centro educativo con la sostenibilidad, se te encarga realizar una auditoría ambiental y de seguridad del aula-taller. El objetivo es evaluar las condiciones del entorno, detectar puntos de mejora y proponer acciones correctivas.
Evaluación de riesgos del entorno
Recorre el aula-taller y anota observaciones sobre:
- Orden y limpieza
- Iluminación y ventilación
- Estado de herramientas y cables
- Almacenamiento de materiales
- Señalización y accesos
Rellena la siguiente tabla:
| Aspecto evaluado | Situación observada | Nivel de riesgo (alto/medio/bajo) | Propuesta de mejora |
|---|---|---|---|
Clasificación de residuos
Durante una práctica de creación de cableado, ¿qué residuos crees que se pueden generar? Clasifícalos según el contenedor propón medidas para reducirlos o reutilizarlos (si hubiera posibilidad).
| Residuo generado | Tipo | Gestión correcta | Medida de reducción o mejora |
|---|---|---|---|
Consumo energético y sostenibilidad
Observa los equipos y luces del aula durante una sesión práctica. Calcula o estima cuántos dispositivos permanecen encendidos sin uso y reflexiona:
- ¿Qué medidas podrían reducir el consumo?
- ¿Qué hábitos sostenibles podrían adoptarse?
- ¿Crees que la eficiencia energética también forma parte de la seguridad?
Propuesta de mejora visual
Realiza un cartel o infografía (usando alguna herramienta como Canva) con las “10 normas verdes del aula de redes”, que combine seguridad y respeto ambiental. Por ejemplo:
- “Apaga los equipos al terminar.”
- “Clasifica los residuos.”
- “Ordena y limpia tu zona antes de irte.”
Entrega
Crea un documento PDF, a partir de un Word o Google Docs, con las siguientes consideraciones:
- El nombre del archivo a entregar en la plataforma Moodle Centros debe tener el siguiente formato:
Apellido1Apellido2_Nombre_RL_UD3_P2.pdf. - Portada con imagen, nombre del alumno, título y curso.
- Encabezado con nombre de la práctica y materia.
- Pie de página con nombre, número de página insertado, curso, año escolar, instituto.
- Índice o tabla de contenidos generada automáticamente.
- Tipo de letra: Times New Roman 12 o similar, interlineado sencillo, espaciado anterior 6p.
- Uso correcto de la ortografía.
- Texto justificado con uso de salto de páginas correcto.
- Enlaces web de referencia cuando se coge información de un sitio web.
- Las fotos que se puedan ver correctamente al ampliarlas y que no ocupen mucho espacio.
- Insertar Título de foto que haga referencia al apartado y ejercicio correspondiente.